Unser Angebot
Konzeptentwicklung & Ausbildungsdesign
Individuelle Lösungen statt Schema F: Gemeinsam entwickeln wir ein maßgeschneidertes Ausbildungsdesign, das Ihre Lehrlingsarbeit stärkt und langfristig die Qualität sowie die Motivation im Betrieb sichert.
Beraterin und drei Kolleg:innen entwickeln gemeinsam ein Ausbildungskonzept an einer grossen Wandgrafik mit Post-its

Konzeptentwicklung & Ausbildungsdesign für Lehrlinge.

Hervorragende Lehrlingsarbeit ist das Ergebnis durchdachter Strukturen, nicht spontaner Begabung. Wir entwickeln mit Ihrem Haus ein maßgeschneidertes Ausbildungsdesign: vom strategischen Anspruch über das Curriculum für jedes Lehrjahr, die Verzahnung mit Berufsschule, Mentoring-Strukturen und Lernziele bis zu Mess- und Steuerungs-Logik. Aus einem oft historisch gewachsenen Lehrlings-Programm wird so ein klar gestaltetes, qualitätsgesichertes Ausbildungssystem – das Lehrlinge fordert, fördert und langfristig zu Ihrem Unternehmen bringt.

Welche Inhalte lernen die Teilnehmenden?

Unsere Trainer:innen und Teammitglieder bringen vielfältige Erfahrungen, pädagogisches Know-how und echte Leidenschaft für die Arbeit mit Lehrlingen mit. Jedes einzelne Teammitglied steht für unsere Werte und gestaltet die Trainings mit Herz, Verstand und dem klaren Ziel: Entwicklung ermöglichen und Impulse setzen.

Strategische Ausgangslage klären

Wir starten mit zentralen Fragen: Was ist Ihr Anspruch an die Lehrlingsausbildung? Welche Rolle spielt die Lehre in Ihrer Personalstrategie? Wie passt sie zur Unternehmenskultur? Diese Klärung rahmt das gesamte Konzept und vermeidet, dass wir ein generisches Ausbildungs-Modell überstülpen.

Bestandsaufnahme der bestehenden Ausbildung

Wir analysieren systematisch, was heute läuft: Lehrjahres-Aufbau, Werkstatt-Tagesablauf, Berufsschul-Verzahnung, Lernkontrollen, Feedback-Strukturen, Eskalationspfade. Die Stärken werden bewusst gemacht und bewahrt; Schwächen werden sichtbar und priorisiert.

Lernzielarchitektur entwickeln

Was soll ein Lehrling am Ende des ersten, zweiten, dritten, ggf. vierten Lehrjahres können? Wir bauen mit Ihnen eine klare Lernziel-Architektur, die fachliche, methodische, soziale und persönliche Kompetenzen einschließt – über die Pflichten der Berufsausbildung hinaus.

Curriculum für jedes Lehrjahr

Aus den Lernzielen leiten wir ein Curriculum ab: Welche Tätigkeiten, Stationen, Schulungsbausteine und Erlebnisse braucht jedes Lehrjahr? Wir planen Kontinuität und Variation, Wissensvermittlung und praktische Anwendung, Pflichten und Highlights.

Mentoring- und Begleitungs-Strukturen

Lehrlinge brauchen mehrere Bezugspersonen: formale Ausbilder:in, fachliche Anleiter:innen, Pat:in oder Mentor:in, HR-Bezug, Geschäftsführung. Wir designen das Zusammenspiel der Rollen, damit Begleitung systematisch passiert und nicht von Einzelpersonen abhängt.

Lernkontrolle und Entwicklungs-Logik

Wann und wie wird der Lernfortschritt geprüft? Wir entwickeln ein leichtes, im Alltag tragbares System – Lerntagebuch, Quartals-Reviews, Praxisaufgaben mit Bewertung – das Orientierung schafft, ohne in Bürokratie zu kippen.

Schnittstellen managen

Berufsschule, Eltern, externe Trainings, Branchenverbände, Lehrlingsstellen: Wir bauen klare Schnittstellen-Logiken auf, damit der Betrieb nicht jedes Mal neu erfindet, wer mit wem kommuniziert.

Implementierung und Roll-out

Ein Konzept im Ordner verändert nichts. Wir begleiten den Übergang in die gelebte Praxis: Schulung der beteiligten Rollen, Pilotphase mit einer Lehrlings-Generation, Feedback-Schleife, Anpassung, vollständiger Roll-out. So wird aus einem Konzept eine Routine.

Bis zu 0 %
von der WKO gefördert!

Unsere Kurse sind förderfähig und können über die Wirtschaftskammer Österreich (WKO) mit bis zu 75 % der Kurskosten unterstützt werden. Die Förderung gilt für Lehrlinge sowie Ausbilderinnen und Ausbilder, sofern die jeweiligen Voraussetzungen erfüllt sind. Weitere Informationen zur Abwicklung und Antragstellung finden Sie auf der Seite der Förderungen.

Wo findet Konzeptentwicklung & Ausbildungsdesign statt?

In welchem Rahmen findet dieses Training statt?

Grundsätzlich bieten wir als Lehrlingsimpuls die Möglichkeit, jedes Training inhouse direkt im Unternehmen, abseits des Arbeitsalltags in einer Seminarstätte oder einem Hotel sowie auf Wunsch auch virtuell durchzuführen. Für dieses Angebot empfehlen wir die folgenden Optionen:

In-House.

Wir kommen direkt zu Ihnen ins Unternehmen und führen das Training vor Ort durch. Dieses Setting ermöglicht es uns, Inhalte unmittelbar mit Ihrem Arbeitsalltag zu verbinden und praxisnahe Beispiele aus dem eigenen Betrieb einzubeziehen. Die Teilnahme ist für Ihr Team unkompliziert und ohne zusätzlichen Reiseaufwand möglich.

Abseits vom Alltag.

Wir gestalten das Training bewusst außerhalb des gewohnten Umfelds – in einer Seminarstätte, einem Hotel oder einem passenden Outdoor-Setting. Die räumliche Distanz unterstützt konzentriertes Lernen, schafft neue Perspektiven und öffnet Raum für Reflexion fernab des Tagesgeschäfts.

Virtuell (online).

Wir führen das Training auf Wunsch auch virtuell durch und nutzen dafür eine klare Struktur sowie interaktive Methoden. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können ortsunabhängig teilnehmen, was das Format besonders flexibel macht und kurze, fokussierte Lerneinheiten ermöglicht.

Trainerin und Mann besprechen Curriculum-Module an Pinwand mit Phasenplan zur Lehrlingsausbildung

Wie läuft das Training ab?
Welche Methoden setzen wir ein?

Wir arbeiten als strategische Berater:innen über mehrere Workshops und Arbeits-Phasen mit einer Kerngruppe aus HR, Geschäftsführung und Ausbildungs-Verantwortlichen. Zwischen den Workshops liefern wir Konzept-Bausteine, Templates und Empfehlungen, die Sie kommentieren und anpassen. Optional binden wir aktuelle Lehrlinge und junge Fachkräfte in Reflexions-Sessions ein – ihre Sicht ist oft die wertvollste Korrektur. Sie erhalten am Ende ein dokumentiertes Konzept, mit dem Sie eigenständig weiterarbeiten können.

Unsere Methoden & Arbeitsformen:

Praxisorientierte Inputs.

Kurze, klare Impulse vermitteln die zentralen Grundlagen zu Auftreten, Wirkung und Kommunikation. Die Inhalte sind verständlich aufbereitet, kompakt strukturiert und nah an realen Situationen orientiert. So erhalten die Teilnehmenden ein solides Fundament, das sie direkt in Übungen und im beruflichen Alltag anwenden können.

Trainerin gibt Lehrlingen im Seminarraum einen praxisnahen Input, während die Gruppe im Stuhlkreis aufmerksam zuhört.

Moderierter Austausch in der Gruppe.

Im moderierten Austausch teilen die Teilnehmenden Erfahrungen, Beobachtungen und unterschiedliche Perspektiven. Gemeinsame Gespräche und Reflexionen fördern Verständnis, stärken das Gruppengefühl und machen sichtbar, dass viele Herausforderungen ähnlich erlebt werden. Dadurch entstehen wertvolle Lernimpulse und neue Sichtweisen.

Lehrlinge sitzen im Stuhlkreis und beteiligen sich an einem moderierten Austausch mit der Trainerin.

Gruppenarbeiten & Partnerübungen.

In kleinen Gruppen oder Paaren bearbeiten die Teilnehmenden praxisnahe Aufgabenstellungen. Durch Zusammenarbeit, gegenseitiges Feedback und gemeinsames Reflektieren entstehen konkrete Lernmomente. Die Übungen fördern Teamfähigkeit, Kommunikationssicherheit und den Transfer der Inhalte in reale berufliche Situationen.

Mehrere Lehrlinge stehen vor der Gruppe und präsentieren gemeinsam Ergebnisse einer Übung am Flipchart.

Was unsere Coachings auslösen und  wirklich verändern?

Unsere Coachings zeigen Wirkung: Teilnehmende berichten von stärkeren Kompetenzen, neuen Perspektiven und mehr Sicherheit im beruflichen Alltag. Unternehmen erleben spürbare Verbesserungen in Zusammenarbeit und Entwicklung. Entdecken Sie in unseren Videoreferenzen authentische Einblicke, die zeigen, was mit professioneller Begleitung tatsächlich möglich wird.

Häufige Fragen zum Training
Konzeptentwicklung & Ausbildungsdesign

Hier finden Sie Antworten auf häufige Fragen zu unserem Angebot in der Konzeptentwicklung und im Ausbildungsdesign. Die FAQ zeigen, wie ein typischer Entwicklungsprozess zeitlich abläuft, ob wir auch Teilbereiche eines bestehenden Konzepts übernehmen können und was uns von klassischen HR-Beratungen unterscheidet. So erhalten Sie einen schnellen Einblick, wie dieses Angebot Betrieben hilft, eine tragfähige und lebendige Ausbildungsstruktur aufzubauen.

Wie lange dauert eine Konzeptentwicklung typischerweise?

Realistisch sind drei bis sechs Monate für die konzeptionelle Arbeit, je nach Größe Ihres Hauses und Beteiligungs-Tiefe. Wir empfehlen, danach eine Pilotphase von sechs bis zwölf Monaten anzuschließen, in der Sie das Konzept in einer Lehrlings-Generation testen. Erst dann lohnt sich der vollständige Roll-out auf alle Standorte und Jahrgänge. Die Pilotphase begleiten wir auf Wunsch mit reduziertem Aufwand. Wer schneller fertig sein will, riskiert Konzepte, die in der Praxis kippen.

Können Sie auch nur Teilbereiche bearbeiten – wir haben schon ein Grundkonzept?

Sehr gerne. Wir bieten auch fokussierte Module an: nur Lernziel-Architektur, nur Mentoring-Struktur, nur Lernkontroll-Logik. Wir prüfen vorab Ihren bestehenden Konzept-Stand und schlagen vor, wo gezielte Weiterentwicklung den größten Hebel hat. Häufig brauchen Häuser, die schon viel haben, keinen kompletten Neubau, sondern Klarheit an zwei oder drei Stellen – und einen Außenblick, der hilft, eingefahrene Denkweisen aufzulösen.

Wie unterscheiden Sie sich von einer Unternehmensberatung, die HR-Konzepte baut?

Klassische HR-Beratungen arbeiten breit über alle HR-Felder, oft mit Fokus auf Erwachsene und mit standardisierten Frameworks. Wir sind Lehrlings-Spezialist:innen – wir kennen die spezifischen Themen jugendlicher Lebenswelten, die didaktischen Anforderungen, die rechtlichen Rahmen der Lehre und die Berufsschul-Logik. Diese Tiefe ermöglicht Konzepte, die in der Praxis funktionieren, statt im Schreibtisch-Erleben zu verharren. Gleichzeitig haben wir gelernt, mit Geschäftsführungen und HR-Leitungen auf Augenhöhe zu arbeiten – nicht als Trainer:innen, sondern als strategische Partner:innen.

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Entdecken Sie unterhalb unsere Leistungen übersichtlich dargestellt mit Schwerpunkten unseres gezielten Trainings für Ihre Lehrlinge. Von kurzen Vorträgen bis hin zu Lehrlingscamps bieten wir eine Vielzahl an speziellen Angeboten für die Weiterbildung und Förderung Ihrer Lehrlinge.

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Gruppenfoto der Lehrlinge von Constantia Industries Gruppe während dem Lehrlingscamp von Lehrlingsimpuls im Freien.
Gruppenfoto der Trainer von Lehrlingsimpuls wie diese die Hände übereinanderlegen um Teamwork und Zusammenhalt zu demonstrieren.
Aufnahme von Hanna Freudenberg und Heike Dormuth mit dem Rücken zu der Kamera. Im Hintergrund sieht man Teilnehmer des Lehrlingstrainings von Lehrlingsimpuls.
Lehrlinge beim interaktiven Lehrlingsseminar von Lehrlingsimpuls – Gruppenübung mit Bildkarten zur Reflexion und Persönlichkeitsentwicklung im Seminarraum.
Lehrlinge beim Lehrlingsseminar von Lehrlingsimpuls – aufmerksames Zuhören und gemeinsame Reflexion im Plenum fördern Kommunikation und Gruppendynamik.
Lehrlinge beim Lehrlingstraining von Lehrlingsimpuls – Gruppenübung im Sitzkreis zur Förderung von Teamentwicklung, Kommunikation und sozialem Lernen im Seminarraum.
Outdoor Lehrlingstraining mit Jakob als Trainer, welcher im Vordergrund steht und die Gruppenübung leitet.
Heike Dormuth bei dem gespannten Zuhören eines Vortrags während dem Lehrlingsseminar.
Heike Dormuth bei einem Entwicklungsgespräch mit einem männlichen Lehrling während einem Lehrlingscamp im Freien.
Hannah Freudenberg beim Zuhören während ein Lehrling eine Präsentation übt.
Heike Dormuth beim Geben von Feedback nachdem Lehrlinge Ihre Präsentationen gehalten haben.
Trainer Simon Schelkshorn von Lehrlingsimpuls im persönlichen Austausch mit Lehrlingen während eines Lehrlingsseminars – praxisnahe Interaktion zur Stärkung von Soft Skills und Teamfähigkeit.
Trainer Simon Schelkshorn von Lehrlingsimpuls im direkten Austausch mit Lehrlingen während eines Lehrlingstrainings – praxisnahe Begleitung und individuelle Rückmeldung im Seminarraum.
Lehrlinge sitzen bei Lehrlingsseminar und hören gespannt den anderen Teilnehmern zu.
Lehrling beim Schreiben persönlicher Notizen während eines Lehrlingstrainings von Lehrlingsimpuls – individuelle Auseinandersetzung mit Seminarthemen in konzentrierter Atmosphäre.
Ein Lehrling während dieser im Zuge des Lehrlingstrainings von Lehrlingsimpuls an einem Chart steht.
Simon Schelkshorn wie er bei einem Vortrag mit dem Rücken zu den Teilnehmern steht und auf ein Flipchart Wörter schreibt.
Simon Schelkshorn, Trainer bei Lehrlingsimpuls, erstellt eine Visualisierung am Flipchart – anschauliche Vermittlung von Inhalten im Rahmen eines Lehrlingsseminars.
Lehrlinge der Constantia Industries Gruppe wie diese dem Vortrag von Lehrlingsimpuls im Seminarraum zuhören.
Lehrlinge beim Teambuilding im Freien – Übung zur Vertrauensbildung im Rahmen eines Lehrlingscamps von Lehrlingsimpuls, mit Fokus auf Zusammenarbeit und Gruppendynamik.
Hannah Freudenberg wie sie einem Lehrling einen Hinweis zu seinen Aufzeichnungen gibt.
Heike Dormuth während eines Vortrags mit dem Rücken zur Kamera fotografiert.
Nahaufnahme eines Lehrlings wie dieser in seine Lehrlingscamp-Mappe von Lehrlingsimpuls Notizen zu dem Thema Teamwork Reflexion schreibt.
Trainer Simon Schelkshorn von Lehrlingsimpuls bei einem interaktiven Vortrag im Lehrlingsseminar – Visualisierungen und aktive Beteiligung fördern das Verständnis und den Austausch mit Lehrlingen.
Hannah Freudenberg wie diese neben Lehrlingen sitzt und sich einen Vortrag eines Lehrlings anhört.
Lehrlinge präsentieren im Rahmen eines Lehrlingsseminars von Lehrlingsimpuls ihre Ergebnisse – Präsentationstraining zur Förderung von Selbstbewusstsein, Ausdruck und Teamarbeit.
Nahaufnahme eines männlichen Lehrlings welcher Teilnehmer des Lehrlingsseminars ist.
Lehrling wie dieser einen Vortrag hält vor gesammelter Gruppe bei einem Lehrlingsseminar.
Gruppenfoto der Lehrlinge von Constantia Industries Gruppe während dem Lehrlingscamp von Lehrlingsimpuls im Freien.
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