Unser Angebot
Lehrlinge besser verstehen & motivieren
Ausbilder:innen lernen, Lehrlinge besser zu verstehen und gezielt zu motivieren. Im Seminar reflektieren Sie die eigene Rolle, erkennen Motivationskiller und entwickeln Strategien für mehr Leistungsbereitschaft und positive Lehrlingsentwicklung im Alltag.
Ausbilderin sitzt im Kreis mit fuenf Lehrlingen, einer spricht gestikulierend, die anderen hoeren aufmerksam zu

Lehrlinge besser verstehen und gezielt motivieren.

„Die jungen Leute sind heute anders" – stimmt teilweise und ist trotzdem keine Erklärung. Dieses Seminar gibt Ausbilder:innen und HR-Verantwortlichen ein fundiertes Verständnis dafür, was Lehrlinge in ihrer Lebensphase prägt, was sie wirklich motiviert und welche Reaktionen aus ihrer Sicht logisch sind, auch wenn sie den Erwachsenen unverständlich erscheinen. Die Teilnehmenden lernen, generationale, entwicklungspsychologische und individuelle Faktoren zu unterscheiden, Motivationskiller im Betrieb zu erkennen und Strategien zu entwickeln, die auch bei vermeintlich „unmotivierten" Lehrlingen wirken.

Welche Inhalte lernen die Teilnehmenden?

Unsere Trainer:innen und Teammitglieder bringen vielfältige Erfahrungen, pädagogisches Know-how und echte Leidenschaft für die Arbeit mit Lehrlingen mit. Jedes einzelne Teammitglied steht für unsere Werte und gestaltet die Trainings mit Herz, Verstand und dem klaren Ziel: Entwicklung ermöglichen und Impulse setzen.

Was ist Jugend heute – wirklich?

Wir schauen jenseits von Klischees auf Lebenswelten heutiger Jugendlicher: Schule, Familie, soziale Medien, Zukunftssorgen, Gesundheitsfragen. Die Teilnehmenden bekommen ein realistisches Bild – mit Schatten und Stärken – statt Stammtischerzählungen.

Entwicklungspsychologie 16 bis 21

Lehrlinge sind in einer biologisch und psychologisch außergewöhnlichen Phase: Identitätsbildung, Loslösung vom Elternhaus, Emotionalität bei zugleich noch reifendem Vorderhirn. Wir besprechen, was das für Verhalten im Betrieb bedeutet – ohne Rechtfertigung, aber mit Verständnis.

Generationen-Unterschiede einordnen

Statt mit „die Generation Z ist…"-Pauschalisierungen arbeiten wir mit konkreten Mustern: Erwartungen an Sinn, Feedback, Flexibilität, Hierarchie. Die Teilnehmenden erkennen, wo eigene Annahmen aus der eigenen Sozialisation in die Quere kommen.

Was motiviert Lehrlinge wirklich?

Geld? Feedback? Sinn? Aufstieg? Wir gehen die wichtigsten Motivatoren durch, ergänzt um aktuelle Forschung, und klären, warum extrinsische Anreize meist nur kurz wirken. Die Teilnehmenden erkennen, was sie im Betrieb wirklich beeinflussen können.

Motivationskiller im Lehralltag

Oft entsteht Demotivation durch unbeabsichtigte Signale: ständig wechselnde Aufgaben ohne Erklärung, fehlende Anerkennung, das Gefühl „Lehrling = billige Arbeitskraft". Wir identifizieren typische Killer und besprechen, wie sie sich abstellen lassen.

Mit „schwierigen" Lehrlingen umgehen

Was tun bei Verweigerung, ständigen Verspätungen, anhaltendem Desinteresse? Wir besprechen, wann Verständnis hilft, wann Klarheit gebraucht wird und wann externe Unterstützung nötig ist – mit klaren Handlungspfaden statt Frust.

Eigene Rolle und Selbstreflexion

Manchmal liegt das Problem nicht beim Lehrling. Die Teilnehmenden reflektieren, wie ihre eigene Stimmung, ihr Tonfall und ihre Erwartungen Lehrlinge beeinflussen – und wo sie selbst Anteil an einer angespannten Beziehung haben.

Motivations-Ankerpunkte im Betrieb verankern

Im Abschluss entwickelt die Gruppe konkrete Maßnahmen, die im eigenen Betrieb umsetzbar sind: regelmäßige Mini-Feedbackrunden, sichtbar gemachte Lernfortschritte, Verantwortungs-Erweiterung in Etappen, kleine Rituale. Ziel: Motivation nicht hoffen, sondern strukturell ermöglichen.

Bis zu 0 %
von der WKO gefördert!

Unsere Kurse sind förderfähig und können über die Wirtschaftskammer Österreich (WKO) mit bis zu 75 % der Kurskosten unterstützt werden. Die Förderung gilt für Lehrlinge sowie Ausbilderinnen und Ausbilder, sofern die jeweiligen Voraussetzungen erfüllt sind. Weitere Informationen zur Abwicklung und Antragstellung finden Sie auf der Seite der Förderungen.

Wo findet Lehrlinge besser verstehen & motivieren statt?

In welchem Rahmen findet dieses Training statt?

Grundsätzlich bieten wir als Lehrlingsimpuls die Möglichkeit, jedes Training inhouse direkt im Unternehmen, abseits des Arbeitsalltags in einer Seminarstätte oder einem Hotel sowie auf Wunsch auch virtuell durchzuführen. Für dieses Angebot empfehlen wir die folgenden Optionen:

In-House.

Wir kommen direkt zu Ihnen ins Unternehmen und führen das Training vor Ort durch. Dieses Setting ermöglicht es uns, Inhalte unmittelbar mit Ihrem Arbeitsalltag zu verbinden und praxisnahe Beispiele aus dem eigenen Betrieb einzubeziehen. Die Teilnahme ist für Ihr Team unkompliziert und ohne zusätzlichen Reiseaufwand möglich.

Abseits vom Alltag.

Wir gestalten das Training bewusst außerhalb des gewohnten Umfelds – in einer Seminarstätte, einem Hotel oder einem passenden Outdoor-Setting. Die räumliche Distanz unterstützt konzentriertes Lernen, schafft neue Perspektiven und öffnet Raum für Reflexion fernab des Tagesgeschäfts.

Virtuell (online).

Wir führen das Training auf Wunsch auch virtuell durch und nutzen dafür eine klare Struktur sowie interaktive Methoden. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können ortsunabhängig teilnehmen, was das Format besonders flexibel macht und kurze, fokussierte Lerneinheiten ermöglicht.

Trainer im schwarzen Shirt sitzt gestikulierend im Gespraech mit zwei Lehrlingen in offener Reflexionsrunde

Wie läuft das Training ab?
Welche Methoden setzen wir ein?

Das Seminar verbindet kompakte Wissensimpulse aus Entwicklungspsychologie und Generationenforschung mit Fallarbeit aus dem Alltag der Teilnehmenden. Wir arbeiten viel mit „Tatsächlich erlebten Situationen" – jede:r bringt einen schwierigen Lehrling oder eine herausfordernde Episode mit. In der Gruppe sortieren wir, was generationenbedingt, was entwicklungsbedingt, was individuell ist – und was im eigenen Verhalten verändert werden kann. Das macht den Unterschied zu reinen Theorie-Seminaren.

Unsere Methoden & Arbeitsformen:

Praxisorientierte Inputs.

Kurze, klare Impulse vermitteln die zentralen Grundlagen zu Auftreten, Wirkung und Kommunikation. Die Inhalte sind verständlich aufbereitet, kompakt strukturiert und nah an realen Situationen orientiert. So erhalten die Teilnehmenden ein solides Fundament, das sie direkt in Übungen und im beruflichen Alltag anwenden können.

Trainerin gibt Lehrlingen im Seminarraum einen praxisnahen Input, während die Gruppe im Stuhlkreis aufmerksam zuhört.

Moderierter Austausch in der Gruppe.

Im moderierten Austausch teilen die Teilnehmenden Erfahrungen, Beobachtungen und unterschiedliche Perspektiven. Gemeinsame Gespräche und Reflexionen fördern Verständnis, stärken das Gruppengefühl und machen sichtbar, dass viele Herausforderungen ähnlich erlebt werden. Dadurch entstehen wertvolle Lernimpulse und neue Sichtweisen.

Lehrlinge sitzen im Stuhlkreis und beteiligen sich an einem moderierten Austausch mit der Trainerin.

Gruppenarbeiten & Partnerübungen.

In kleinen Gruppen oder Paaren bearbeiten die Teilnehmenden praxisnahe Aufgabenstellungen. Durch Zusammenarbeit, gegenseitiges Feedback und gemeinsames Reflektieren entstehen konkrete Lernmomente. Die Übungen fördern Teamfähigkeit, Kommunikationssicherheit und den Transfer der Inhalte in reale berufliche Situationen.

Mehrere Lehrlinge stehen vor der Gruppe und präsentieren gemeinsam Ergebnisse einer Übung am Flipchart.

Was unsere Coachings auslösen und  wirklich verändern?

Unsere Coachings zeigen Wirkung: Teilnehmende berichten von stärkeren Kompetenzen, neuen Perspektiven und mehr Sicherheit im beruflichen Alltag. Unternehmen erleben spürbare Verbesserungen in Zusammenarbeit und Entwicklung. Entdecken Sie in unseren Videoreferenzen authentische Einblicke, die zeigen, was mit professioneller Begleitung tatsächlich möglich wird.

Häufige Fragen zum Training
Lehrlinge besser verstehen & motivieren

Hier finden Sie Antworten auf häufige Fragen zu unserem Seminar über Jugendliche und ihre Motivation. Die FAQ zeigen, was an gängigen Vorurteilen über Generation Z dran ist, warum dieses Seminar auch für sehr erfahrene Ausbilder:innen wertvoll ist und welche konkreten Werkzeuge für herausfordernde Situationen mitgegeben werden. So erhalten Sie einen schnellen Einblick, wie dieses Seminar Ausbilder:innen hilft, Lehrlinge wirklich zu verstehen und ihre Entwicklung gezielt zu fördern.

Wir hören oft, „die Generation Z ist arbeitsscheu" – stimmt das?

Das ist eine Verkürzung, die nicht hilft. Studien zeigen, dass junge Erwachsene heute andere Prioritäten haben (Sinn, Vereinbarkeit, Gesundheit), aber nicht weniger leisten wollen. Was sich ändert: Sie hinterfragen Anweisungen häufiger, wollen verstehen, warum sie etwas tun, und reagieren empfindlich auf abwertende Behandlung. Wer das als Schwäche liest, bekommt Probleme. Wer es als Anlass nimmt, klarer zu kommunizieren und Sinn zu vermitteln, profitiert von engagierten, mitdenkenden Lehrlingen.

Lohnt sich das Seminar auch für sehr erfahrene Ausbilder:innen?

Erfahrungsgemäß besonders. Lange Berufserfahrung ist Stärke und Risiko zugleich – Routine kann zu blinden Flecken werden. Erfahrene Ausbilder:innen erleben in diesem Seminar oft Aha-Momente, weil sie alte Muster („so habe ich es schon immer gemacht") in einem neuen Licht sehen. Gleichzeitig bringen sie unschätzbares Praxiswissen ein, von dem die Gruppe profitiert. Wir achten darauf, dass Erfahrung gewürdigt wird und Reflexion trotzdem möglich ist.

Bekommen wir auch Werkzeuge für konkrete Problemfälle, oder nur „mehr Verständnis"?

Beides. Verständnis allein reicht nicht – die Teilnehmenden bekommen konkrete Werkzeuge: Gesprächsleitfäden für schwierige Situationen,  Tipps und Tricks für Motivations-Aufbau, und ab wann externe Unterstützung sinnvoll ist (Lehrlings-Coach, Berufsschule, Familie, Beratungsstellen). Sie verlassen das Seminar nicht nur mit neuer Sichtweise, sondern mit Handlungsoptionen für die tägliche Arbeit mit jungen Menschen.

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Gruppenfoto der Lehrlinge von Constantia Industries Gruppe während dem Lehrlingscamp von Lehrlingsimpuls im Freien.
Gruppenfoto der Trainer von Lehrlingsimpuls wie diese die Hände übereinanderlegen um Teamwork und Zusammenhalt zu demonstrieren.
Aufnahme von Hanna Freudenberg und Heike Dormuth mit dem Rücken zu der Kamera. Im Hintergrund sieht man Teilnehmer des Lehrlingstrainings von Lehrlingsimpuls.
Lehrlinge beim interaktiven Lehrlingsseminar von Lehrlingsimpuls – Gruppenübung mit Bildkarten zur Reflexion und Persönlichkeitsentwicklung im Seminarraum.
Lehrlinge beim Lehrlingsseminar von Lehrlingsimpuls – aufmerksames Zuhören und gemeinsame Reflexion im Plenum fördern Kommunikation und Gruppendynamik.
Lehrlinge beim Lehrlingstraining von Lehrlingsimpuls – Gruppenübung im Sitzkreis zur Förderung von Teamentwicklung, Kommunikation und sozialem Lernen im Seminarraum.
Outdoor Lehrlingstraining mit Jakob als Trainer, welcher im Vordergrund steht und die Gruppenübung leitet.
Heike Dormuth bei dem gespannten Zuhören eines Vortrags während dem Lehrlingsseminar.
Heike Dormuth bei einem Entwicklungsgespräch mit einem männlichen Lehrling während einem Lehrlingscamp im Freien.
Hannah Freudenberg beim Zuhören während ein Lehrling eine Präsentation übt.
Heike Dormuth beim Geben von Feedback nachdem Lehrlinge Ihre Präsentationen gehalten haben.
Trainer Simon Schelkshorn von Lehrlingsimpuls im persönlichen Austausch mit Lehrlingen während eines Lehrlingsseminars – praxisnahe Interaktion zur Stärkung von Soft Skills und Teamfähigkeit.
Trainer Simon Schelkshorn von Lehrlingsimpuls im direkten Austausch mit Lehrlingen während eines Lehrlingstrainings – praxisnahe Begleitung und individuelle Rückmeldung im Seminarraum.
Lehrlinge sitzen bei Lehrlingsseminar und hören gespannt den anderen Teilnehmern zu.
Lehrling beim Schreiben persönlicher Notizen während eines Lehrlingstrainings von Lehrlingsimpuls – individuelle Auseinandersetzung mit Seminarthemen in konzentrierter Atmosphäre.
Ein Lehrling während dieser im Zuge des Lehrlingstrainings von Lehrlingsimpuls an einem Chart steht.
Simon Schelkshorn wie er bei einem Vortrag mit dem Rücken zu den Teilnehmern steht und auf ein Flipchart Wörter schreibt.
Simon Schelkshorn, Trainer bei Lehrlingsimpuls, erstellt eine Visualisierung am Flipchart – anschauliche Vermittlung von Inhalten im Rahmen eines Lehrlingsseminars.
Lehrlinge der Constantia Industries Gruppe wie diese dem Vortrag von Lehrlingsimpuls im Seminarraum zuhören.
Lehrlinge beim Teambuilding im Freien – Übung zur Vertrauensbildung im Rahmen eines Lehrlingscamps von Lehrlingsimpuls, mit Fokus auf Zusammenarbeit und Gruppendynamik.
Hannah Freudenberg wie sie einem Lehrling einen Hinweis zu seinen Aufzeichnungen gibt.
Heike Dormuth während eines Vortrags mit dem Rücken zur Kamera fotografiert.
Nahaufnahme eines Lehrlings wie dieser in seine Lehrlingscamp-Mappe von Lehrlingsimpuls Notizen zu dem Thema Teamwork Reflexion schreibt.
Trainer Simon Schelkshorn von Lehrlingsimpuls bei einem interaktiven Vortrag im Lehrlingsseminar – Visualisierungen und aktive Beteiligung fördern das Verständnis und den Austausch mit Lehrlingen.
Hannah Freudenberg wie diese neben Lehrlingen sitzt und sich einen Vortrag eines Lehrlings anhört.
Lehrlinge präsentieren im Rahmen eines Lehrlingsseminars von Lehrlingsimpuls ihre Ergebnisse – Präsentationstraining zur Förderung von Selbstbewusstsein, Ausdruck und Teamarbeit.
Nahaufnahme eines männlichen Lehrlings welcher Teilnehmer des Lehrlingsseminars ist.
Lehrling wie dieser einen Vortrag hält vor gesammelter Gruppe bei einem Lehrlingsseminar.
Gruppenfoto der Lehrlinge von Constantia Industries Gruppe während dem Lehrlingscamp von Lehrlingsimpuls im Freien.
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